Μόλις κυκλοφόρησε το ολοκαίνουργιο βιβλίο της Ελένη Ανδρέαδη «Ο Τζάστιν Γκρέι και οι Φύλακες της Γης», από τις εκδόσεις Μεταίχμιο και εμείς τη συναντήσαμε με αφορμή την παρουσίασή του στη φετινή Διεθνή Έκθεση Βιβλίου πριν από μερικές μέρες. Τα βιβλία της μεταφράστηκαν και κυκλοφορούν και στο εξωτερικό -Αμερική, Κίνα, Τουρκία, Αίγυπτος κ.ά.-, ενώ συγγραφικά γνώρισε την επιτυχία με την best-seller σειρά «Πράκτορες του Πλανήτη», η οποία είναι βασισμένη στην ομώνυμη ΜΚΟ που ίδρυσε η ίδια το 2009, με αντικείμενο τη βιωματική εκπαίδευση και δράση παιδιών για την αειφόρο ανάπτυξη, με  προγράμματα σε όλη την Ελλάδα. Η οργάνωση δίνει στα παιδιά τα κατάλληλα εφόδια ώστε να εξελιχθούν σε πολίτες που παίρνουν πρωτοβουλίες και αναλαμβάνουν δράση για ένα καλύτερο συλλογικό μέλλον. Ύστερα από τις σπουδές της στο Χάρβαρντ και την επαγγελματική πορεία της σε διάφορες χώρες του κόσμου, η Ελένη μετακόμισε στην Ελλάδα για να εργαστεί στην οικογενειακή τουριστική επιχείρηση Σάνη Α.Ε., όπου μεταξύ άλλων επιμελείται το πρόγραμμα Sani Green.

Αλλά ας δούμε τι μας είπε η ίδια…

Η θεματολογία του νέου βιβλίου σας περιστρέφεται ξανά γύρω από το περιβάλλον. Πιστεύετε ότι τα παιδιά λαμβάνουν την απαραίτητη ενημέρωση σχετικά με την καταστροφή του περιβάλλοντος από τους υπόλοιπους φορείς στην καθημερινότητά τους, όπως η οικογένεια και το σχολείο;

Θεωρώ πως λαμβάνουν μηνύματα, αλλά συχνά δε μαθαίνουν για το θέμα σε βάθος –π.χ. πώς επηρεάζει η κλιματική αλλαγή τον άνθρωπο; Στο βιβλίο ήθελα ο αναγνώστης να απολαύσει μια περιπέτεια που εκτυλίσσεται σε όλο τον κόσμο, μέσα από το οποίο θα γνωρίσει καλύτερα την επιστήμη της κλιματικής αλλαγής, τη σύνδεση του θέματος με την ανισότητα και τη φτώχεια και κυρίως τις λύσεις του. Πάνω από όλα όμως ήθελα να γράψω μια συναρπαστική περιπέτεια για το πως ένα παιδί με λίγους, καλούς φίλους μπορεί να καταφέρει το ακατόρθωτο και να σώσει τον πλανήτη.

Η αρχική ιδέα πώς γεννήθηκε;

Ήμουν μέρος μιας ομάδας στο συνέδριο του TED που είχε ως στόχο την εξερεύνηση λύσεων για την κλιματική αλλαγή, την οποία κι επικοινωνήσαμε στην σκηνή του συνεδρίου TED 2013 στο Λος Άντζελες. Λόγω της ενασχόλησης μου με τους «Πράκτορες του Πλανήτη», την περιβαλλοντική εκπαιδευτική οργάνωση που έχω ιδρύσει, ανέλαβα τον συντονισμό της σκέψης μας γύρω από τους νέους. Η έμπνευση για το βιβλίο προέκυψε από εκείνη την πρωτοβουλία.   

Τα βιβλία σας έχουν κυκλοφορήσει σε αρκετές χώρες του κόσμου. Πώς εξηγείτε εσείς την επιτυχία τους; Τι τα κάνει “universal”;

Θεωρώ πως τα παιδιά έχουν ένα έμφυτο ενδιαφέρον για τα περιβαλλοντικά προβλήματα, τα οποία αντιλαμβάνονται πλήρως στον περίγυρό τους, αλλά ταυτόχρονα η επικοινωνία των προβλημάτων αυτών παγκόσμια είναι συνήθως προβλέψιμη και «βαρετή». Η προσπάθεια μου είναι να κάνω αυτά τα θέματα ενδιαφέροντα και συναρπαστικά, ώστε να διαβαστούν από ένα παιδί -όχι γιατί θέλει αναγκαστικά να μάθει για αυτά, αλλά επειδή του αρέσει η ιστορία και το βιβλίο. Κάτι τέτοιο νομίζω πως βρήκε απήχηση και έξω.

Πώς αναπτύχθηκε η ευαισθησία σας απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος;

Πάντα αγαπούσα την φύση και τα ζώα. Έπαιρνα μέρος σε περιβαλλοντικές καμπάνιες από μικρή. Δεν είχα φανταστεί πως θα μπορούσε να γίνει αυτό το πάθος η καριέρα μου, και για αυτό αισθάνομαι πολύ τυχερή.

Ο πρωταγωνιστής, Τζάστιν, αντιμετωπίζει bullying. Γιατί επιλέξατε να καταπιαστείτε με αυτό το κοινωνικό θέμα;

Για εμένα ήταν μέρος της ιστορίας ενός παιδιού που αμφιβάλλει για τις ικανότητες του. Ήθελα ίσως υποσυνείδητα να δείξω πως ό,τι και να περνάς στο σχολείο, το μέλλον σου δεν καθορίζεται από τους νταήδες του ή από τη γνώμη οποιουδήποτε άλλου για τις ικανότητες σου –καθορίζεται από την πίστη που έχεις στον εαυτό σου, την οποία παραδόξως αποκτάς όταν υπηρετείς ένα σκοπό μεγαλύτερο από τον εαυτό σου.

Περνώντας και στη ΜΚΟ «Πράκτορες του Πλανήτη», πείτε μου τι ελπίζετε να πετύχετε μέσα από το έργο της;

Η οργάνωση υλοποιεί περιβαλλοντικά βιωματικά προγράμματα με πάνω από 10.000 παιδιά ετησίως, που αναλαμβάνουν τον ρόλο του «μυστικού πράκτορα», για να σώσουν τον πλανήτη. Ο απώτερος σκοπός είναι να δώσουμε στα παιδιά τα εργαλεία και να μάθουν να παίρνουν πρωτοβουλίες για τη δημιουργία ενός αειφόρου κόσμου.

Τι συμβουλή θα δίνατε εσείς στους γονείς, για να καλλιεργήσουν μια οικολογική συνείδηση στα παιδιά τους;

Να έχουν οι ίδιοι συνείδηση. Πιστεύω ότι είναι τόσο απλό...

Ποια είναι τα βήματα που καθημερινά αγνοούμε, ωστόσο είναι πολύ σημαντικά για την προστασία του πλανήτη;

Πολλά δυστυχώς και δεν υπάρχει η σωστή ευαισθητοποίηση. Γενικά, αγνοούμε το τι αντίκτυπο έχει η κατανάλωση μας στον κόσμο. Από που ήρθε το προϊόν και που θα πάει. Το πλαστικό μιας χρήσης, π.χ. ένα καλαμάκι που χρησιμοποιούμε για λεπτά, το πετάμε και θεωρούμε ότι για εμάς τελείωσε. Τι και αν δεν ανακυκλώνεται (το καλαμάκι είναι κακής ποιότητας πλαστικό και δεν μπορεί να ανακυκλωθεί) και καταλήγει στην θάλασσα σε μικρά κομματάκια που δηλητηριάζουν τα ψάρια που μετά εμείς τρώμε; Πρέπει να αρχίσουμε να σκεφτόμαστε κυκλικά, το λεγόμενο cradle to cradle σε αντίθεση με το cradle to grave. Πρέπει να πάμε σε μια κυκλική οικονομία σαν κοινωνία. Αυτό μπορεί να κάνει ο καθένας σε μεγάλο βαθμό στο νοικοκυριό του, αλλά και να απαιτήσει από Πολιτεία και εταιρείες το ίδιο. 

Οι σπουδές σας στο Χάρβαρντ με ποια εφόδια σας εξόπλισαν;

Μου άνοιξαν τα μάτια στην εκτός Ευρώπης κουλτούρα, κυρίως σε σχέση με το να βλέπεις τη μεγαλύτερη εικόνα και να παίρνεις πρωτοβουλίες. Η παιδεία και εκπαίδευση στην Αμερική είναι πολύ πρακτική.

Αντίστοιχα η δουλειά και η πορεία σας σε διάφορες χώρες του εξωτερικού, πώς διαμόρφωσαν τον χαρακτήρα σας σε επαγγελματικό και προσωπικό επίπεδο;

Είναι δύσκολο να απομονώσεις τι ακριβώς σου έδωσε η κάθε εμπειρία. Θα έλεγα πάντως πως τα καλά και τα κακά που έχεις ζήσει με κάποιο τρόπο βρίσκουν τον δρόμο τους και εξωτερικεύονται στον τρόπο που γράφεις.

Και ποια ανάγκη σας καλύπτετε με τη συγγραφή;

Νομίζω είναι μια προσπάθεια συζήτησης με τον εαυτό μου για διάφορα θέματα, ένας τρόπος -αν θέλετε- να βγάλω νόημα από όλα αυτά.

Τέλος, πείτε μας τι σχέδια έχετε για το άμεσο μέλλον;

Ακολουθεί το τέταρτο βιβλίο της σειράς Πράκτορες του Πλανήτη το φθινόπωρο από τις εκδόσεις Μεταίχμιο. Το γράφω αυτόν τον καιρό!